回復 谷垣健治 : 我们的家庭、学校和社会对孩子缺乏支持和鼓励。惯常的教导方式是利诱和强制,把孩子变成自己的一部分,用自己的目的和欲望来教育孩子,结果,孩子反倒成为大人达到自己愿望的手段。这只能称为强制或引诱,而不是真正的支持和鼓励。教育的结果如果不是造就一个能独立思考的个人,就不是好教育。为了培养一个有用的人才,我们应给予孩子支持和鼓励。”
回復 奈特法松: 這部《删除年轻的母亲》他一把揪起她就走。
回復 快樂的機智狗 : “1969年2月3日那天,我们要走了,我妈妈只给了我十块钱,也没有去送我。也许她不愿经历那种场面,也许是她真的生气了,我也不知道。最后还是我爸爸去送的我,当时北京站的站台上很多人都在哭,火车开动之际,下面哭的人好像要拽住火车不让走似的,场景很凄惨。尽管那样,我还是没有哭,认为没有什么了不起的。当时我爸爸也没有落泪,他当兵出身,比较支持我的行动。盎鸪档诙斓酵ê螅也⒚挥惺裁锤芯酢5谌煳颐敲白糯笱诖饔蟹阑吹目ǔ瞪贤比サ耐局校疑笛哿恕R蛭阶咴角睿阶咴交牧梗矍笆俏耷钗蘧〉纳椒澹馔和旱模裁匆裁挥谐ぃ土繁咭惨豢攀鞫济挥小0到延安后,村里人来接我们,说我们的箱子很重,问我们里面是不是有手枪和金子,我们都笑了。到村里后,所有的同学都傻了,谁都没有想到那么穷,和宣传的完全不同。当时全村人吃糠咽菜,我们也只有小米、黄豆和很少的土豆,那时我们的土豆都是数着吃。男同学晚上饿得睡不着就偷炒黄豆吃,我们女同学发现后直和他们急,都怕断了口粮被饿死。按謇锩挥械纾盟埠懿环奖悖焦档紫氯サ#颐蔷J呛眉父鐾サR坏KD抢锵床涣嗽瑁赐芬膊环奖悖颐歉杖ゲ痪茫械呐及殉け枳蛹舻袅耍扛鋈硕剂糇帕礁鲂∷⒆樱獯宓闹喽及盐颐切乱ぷ拥呐喑莆⒆佣印?。